Fórmulas de integrales inmediatas en un bonito diseño que hizo Cristina Carmona en 1º de Bach.
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Fórmulas de derivación, esta vez editadas, similar a la Tabla de derivadas realizada a mano. Las funciones están en rojo y las derivadas en verde, según un criterio que ha funcionado muy bien en clase.
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GuÃa prof:
El contenido está simplificado al máximo en una columna de derivadas de funciones, un cuadro de operaciones entre ellas y la fórmula comprimida de la regla de la cadena.
Para aprender a usar el editor de ecuaciones o para rellenar la tabla a mano puede descargarse en doc el formulario de cálculo de derivadas que incluye plantilla con la tabla vacÃa.
Fórmulas de derivación en un amable diseño que hizo Cristina Carmona gen 1º de Bach. Las funciones están en rojo y las derivadas en verde, según un criterio que ha funcionado muy bien en clase.
GuÃa:
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GuÃa prof:
El contenido está simplificado al máximo en una columna de derivadas de funciones, un cuadro de operaciones entre ellas y la fórmula comprimida de la regla de la cadena, con algún desarrollo básico de la misma.
Cuadro con la nomenclatura y propiedades de definición de las distintas estructuras algebraicas.
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Clic en la imagen abre una animación que muestra que los dos cuadrados pequeños pequeños llenan el grande.
Distintas maneras de expresar las ecuaciones de una recta en el espacio de tres dimensiones: Vectorial, paramétricas, contÃnua y cartesina (como corte de dos planos).
El esquema está realizado en clase por Raquel Castillo, alumna de 2º de Bachillerato con el programa Adobe Ilustrator.
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Cuadro comparativo de las distintas posibilidades de situación de tres planos en el espacio, según la geometrÃa analÃtica.
El esquema está realizado en clase por Cristina Fernández, alumna de 2º de Bachillerato
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Nombres y gráfica de los centros de un triángulo con indicaciones y fórmulas para encontrar sus coordenadas con ecuaciones de rectas.
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GuÃa prof:
El es apropiado en geometrÃa analÃtica, con coordenadas de puntos y ecuaciones de rectas. Para un nivel más sencillo, puede utilizarse los Centros de un triángulo (1) Descripción.
